마을기록단 운영절차

일시 및 장소

• 2021.07.29(목) Zoom 비대면 온라인 강의

주요 강의 내용

1. 새터마을 마을기록단 교육과정 및 일정 소개
2. 마을 기록 활동의 가치
3. 마을 기록 결과물의 활용 방안

강의내용에 대한 시사점

1. 본격적인 활동에 앞서, 마을 기록이 갖는 가치, 필요성에 대한 참가자들의 이해를 도모하였습니다.
2. 마을기록단의 교육 및 활동 일정 소개를 통해 장기적 활동 방향성을 제시하고자 하였습니다.

주민참여도에 대한 시사점

1. 연구팀의 질문에 적극적으로 대답하는 주민들의 모습에서 참여의지를 확인할 수 있었습니다.
2. 온라인 수업임에도 대부분 지장 없이 접속하여 향후 온라인 수업에 어려움이 없을 것으로 예상 되었습니다.

일시 및 장소

• 2021.08.03(화) Zoom 비대면 온라인 강의

주요 강의 내용

1. 리빙랩의 개념
2. 국내 리빙랩 운영 대표 사례 소개 및 분석
3. 새터마을의 리빙랩 적용 가능성
4. 마을기록단이 생각하는 새터마을의 문제점과 해결방안

강의내용에 대한 시사점

1. 마을기록활동이 단순 지역기록보존에서 끝나지 않고, 지역의 문제를 해결할 수 있는 현실적인 수단으로 활용될 수 있게끔 리빙랩의 개념을 소개 하였습니다.
2. 국내 대표 리빙랩 운영사례를 소개함으로써 리빙랩 개념에 대한 이해를 도모 하였습니다.
3. 각자 생각하는 지역문제와 해결방안을 구두로 공유함으로써 주민 스스로 문제를 해결하는 리빙랩 개념의 초기 단계를 경험하게 하였습니다.

주민참여도에 대한 시사점

1. 질문에 적극적으로 대답하는 주민들의 태도에서 긍정적인 참여의지를 확인할 수 있었습니다.
2. 지역 문제에 대해 각자 나름의 해결방안을 갖고 있단 점에서 향후 리빙랩 운영 관련 긍정적인 측면이 확인 되었습니다.

일시 및 장소

• 2021.08.05(목) Zoom 비대면 온라인 강의

주요 강의 내용

1. 역사문화 자료의 개념과 기록화 방법
2. 사회문화 자료의 개념과 기록화 방법
3. 온라인 자료 검색 방법
4. 마을기록단이 생각하는 새터마을의 역사, 사회, 문화적 자료

강의내용에 대한 시사점

1. 지역마다 저마다의 역사, 사회, 문화적 자료가 존재함을 설명하였습니다.
2. 비교적 간단한 자료 분석방법을 소개함으로써 참여자들이 ‘역사’, ‘사회’, ‘문화’ 라는 낯선 개념에 친근하게 접근할 수 있도록 하였습니다.

주민참여도에 대한 시사점

1. 역사, 사회, 문화에 대한 자료 분석이 주민들에게 낯선 용어와 분야였음에도 흥미를 갖고 적극적으로 참여하는 모습을 보였습니다. 이를 통해 실질적인 기록화 방법의 교육이 적합하고 필요한 것임을 확인할 수 있었습니다.

일시 및 장소

• 2021.08.10(화) Zoom 비대면 온라인 강의

주요 강의 내용

1. 마을기록의 개념과 가치 이해
2. 구술사를 통한 마을기록 수집 방법
   • 면담 순서 및 대상
   • 면담 내용 및 방법
   • 면담 시 보조 자료의 활용

강의내용에 대한 시사점

1. 마을기록이 갖는 가치와 기초이론을 학습함으로써 참여자들이 향후 마을을 기록하는 데 있어 기록 전문가로써 역할을 할 수 있게 하고자 하였습니다.
2. 실제적인 기록방법을 교육함으로써 향후 마을 기록과정 전반에 도움이 되게 하고자 하였습니다.

주민참여도에 대한 시사점

1. 이론과정에서도 적극적인 태도를 볼 때 실습과정을 진행하면서 더욱 적극적인 모습을 볼 수 있을 것으로 예상 되었습니다.

일시 및 장소

• 2021.08.12(목) 새터마을 도시재생현장지원센터

주요 강의 내용

1. 역사문화자료의 개념과 분석방법 강의 (이론)
2. 조별 역사문화자료 기록 실습, 발표 (실습)
   • 역사적 사건
   • 역사적 장소
   • 골목의 변화

강의내용에 대한 시사점

1. 교육 내용을 토대로 참여자들이 직접 지역의 역사문화자료를 수집, 분석함으로써 실질적인 기록화 방법을 체득하였습니다.
2. 조별 결과물 발표를 통해 지역에 대한 역사적 관점과 분석방법을 상호 비교함으로써 사고의 폭을 확장할 수 있었습니다.

주민참여도에 대한 시사점

1. 각 참여자들이 본인의 경험에 기반한 주관적 역사와 객관적 역사자료의 비교를 사실을 검증하고 도출하는 과정에 흥미를 갖고 적극적으로 참여하는 모습을 보였습니다.
2. 대면으로 팀을 이뤄 실습을 진행하는 과정에서 참여자들간의 친밀감이 형성될 수 있었습니다.

일시 및 장소

• 2021.08.17(화) 새터마을 도시재생현장지원센터

주요 강의 내용

1. 사회문화자료의 개념과 분석방법 강의 (이론)
2. 조별 사회문화자료 기록 실습, 발표 (실습)
   • 통계적 변화
   • 사회, 문화적 사건
   • 구술사 내용 분석

강의내용에 대한 시사점

1. 이론 교육을 토대로 참여자들이 직접 지역의 사회문화자료를 수집 분석함으로써 실질적인 기록화 방법을 교육 하였습니다.
2. 조별 발표를 통해 지역에 대한 사회적 관점과 분석방법을 상호 비교함으로써 분석과 사고의 폭을 확장하고자 하였습니다.

주민참여도에 대한 시사점

1. 다양한 분석방법을 자체적으로 추가하여 자료를 분석하는 등 적극적이고 유연한 접근 태도를 보였습니다.
2. 이전 수업의 주제였던 역사문화자료의 분석과 연결시켜 본인의 관심 분야를 지속적으로 탐구하려는 자세를 보였습니다.

일시 및 장소

• 2021.08.19(목) 새터마을 도시재생현장지원센터

주요 강의 내용

1. 골목기록의 가치와 기록 방법 (이론)
2. 조별 골목 기록 실습 및 발표 (실습)
   • 골목 선정 이유, 골목의 분위기와 이야기
   • 골목, 건물, 부분 사진 촬영과 정리를 통한 골목 특징 분석

강의내용에 대한 시사점

1. 이전 강의에서 배운 역사, 사회, 문화적 특징이 골목이라는 물리적 환경에서 어떤 모습으로 나타나는가에 대해 교육 하였습니다.
2. 마을기록가로써 일상의 평범한 공간을 새로운 관점으로 바라보는 방법을 교육하였습니다.

주민참여도에 대한 시사점

1. 각 조별로 동네의 특징이 가장 잘 나타난다고 생각한 골목을 주제로 하여 적극적인 참여도를 보였습니다.

일시 및 장소

• 2021.08.26(목) 새터마을 도시재생현장지원센터

행사 목적

• ‘관리∙운영 기록화 심화과정’ 수료자들에 대한 수료식 진행

행사 내용 및 방법

1. 각 담당자 축하말씀
2. 1~8강 진행과정 및 결과 보고
3. 교육과정 관련 주민 대상 설문조사
4. 수료증 및 기념선물 전달
5. 단체기념사진 촬영